La física es una asignatura perteneciente al bachillerato científico y tecnológico. En primero de Bachillerato, se da en una asignatura conjunta con Química, en segundo, se separan en asignaturas independientes.
La física tiene 2 finalidades fundamentales:
- La primera de ellas es que Física es una asignatura de caracter formativo, ya que gran parte de sus contenidos no se han tratado con anterioridad y suponen una continuación de la física del curso anterior.
- La segunda finalidad es que la asignatura proporciona a los alumnos herramientas de análisis que podrían ser aplicadas a otras formas de conocimiento y ayuda a tratar la siguiente etapa de formación independiente de tenga que ver con Física o no.
La materia está estructurada en seis bloques:
El primer bloque de contenidos está dedicado como en el curso anterior a la actividad científica, pero en este nivel se eleva el grado de exigencia en el uso de determinadas herramientas como son los gráficos (ampliándolos a la representación simultánea de tres variables interdependientes) y la complejidad de la actividad realizada (experiencia en el laboratorio o análisis de textos científicos).
En los bloques correspondientes a las interacciones gravitatoria, eléctrica y magnética los conceptos correspondientes a cinemática, dinámica y energía, tratados en el curso anterior de forma secuencial, pasan a ser tratados de manera global y se combinan para componer una visión panorámica de estas interacciones. Esta perspectiva permite enfocar la atención del alumnado sobre aspectos novedosos, como por ejemplo el concepto de campo.
Los restantes bloques, ondas, óptica geométrica y la Física del siglo XX, son novedosos para el alumnado en cuanto a que no han sido tratados con anterioridad.
